小学生写人作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学生写人作文，希望能够帮助到大家。

小学生写人作文1

　　今天是新学年的第一天。她，兴高采烈地踏进陌生的学校大门。在新老师和妈妈的带领下走进教室，顿时，一张张陌生的脸孔突然很快地面向她，还纷纷议论着.她是这班的插班生。

　　由于她是新生，所以在班上是受人注目的，一举一动都好像有人监视，老师也似乎看不起她。但随着时间的推移，她渐渐地与同学们有谈有笑，还与其中几位同学结成知心好友。然而成绩总是一般，老师同学依然故我。

　　倔强的她却认为，只要成绩好，老师同学就不会看不起她，甚至会对她刮目相看，于是，她勤奋刻苦，把老师在课堂上所讲的重点难点都牢牢地记住。语文书中有一篇课文的一段文字用了很多有特殊意义的标点符号，老师叮嘱学生:一定要掌握!考试题大多出在这里旦她把这些标点符号理解得很透彻。

　　终于，老师要测验，恰好测验内容就是那段文字，并且要在空格上标上标点符号。她当然能顺利完成，而且很有把握能拿个高分。

　　两天过后，老师评讲试卷了。试卷还没发就把她点到讲台上面。她莫名其妙中还感到一丝欣喜:难道老师要在讲台上表扬我拿到高分?可老师的神情似乎不像，倒像要批评她。果真，老师拿着卷子严厉地对她说:“这题是抄书来的吧?”没等她反应过来，接着又说:“挺过分呀，你!居然测验作弊，你以前的老师是怎么教你的?”她说:“老师，我并没有……”老师打断她的话:“没有?全班就只有你全对，而且这题又这么难，你能做对?”她开始含泪地说:“我没有;终于，老师把卷子给撕掉，摔在她的脸上，还要她写一份“检讨书”。

　　她受冤枉，心里很不服气，于是写了一封信给老师，在信中实事求是地批评了这位老师，最后写上:“这就是我的‘检讨书’。”

小学生写人作文2

　　罗轶明

　　中午，吃过午饭，同学们都坐在教室里认认真真地看课外书。突然，卢老师严厉的责备声打破了安静的局面。“周士昕，你的预习本呢？你的‘题库’呢？”

　　老师大声地质问，周士昕慢慢地站起来，吞吞吐吐地回答：“在……在家里，忘……忘记带来了！”

　　“你已经连续几次没交作业了？这回又没交，你还想怎么样？”卢老师生气地说着，快步朝周士昕走来。周士昕呆若木鸡地望着卢老师，不知所措。

　　“你真是连一年级的小弟弟小妹妹都不如了。我今天让你去看看他们是怎么样的。从今以后，你再也不要想跨进我们301班教室的大门一步！”面红耳赤的卢老师愤怒地朝周士昕大吼着，声音大得像河东狮吼。果然，卢老师拉住周士昕往外拖。周士昕体壮如牛，非常结实，班里几乎所有同学都打不过他，同学们都叫他“大猩猩”。可这一回，尽管“大猩猩”拼命挣扎，但也无济于事，卢老师三下五除二就把周士昕拖出了门外。毕竟小孩子的力气比大人小。

　　我们本以为卢老师只是吓唬吓唬周士昕，可是他们下去很久都没上来。一些爱凑热闹的同学都以小便为借口，下去看个究竟。我也迫不及待地去凑热闹。来到101班教室门口，见周士昕傻傻地坐在教室的最后一排，一动不动。卢老师正在跟一旁的101班班主任讲个不停。

　　我们见两位老师快聊完了，就飞快地跑上楼去。过了一会儿，两位老师带着周士昕上来了。原来孙老师苦苦求情，卢老师终于把周士昕“放”了回来。

　　是啊，都是作业惹的祸。我们只有按时完成作业，才能不受老师的批评，才能和同学们快快乐乐地学习，玩耍。卢老师今天狠杀“大猩猩”，也儆了那些猴性不改的人。

小学生写人作文3

　　文爷爷是我在重庆万盛区黑山谷景区排队的时候认识的。第一眼见到他，我就感到十分的亲切。

　　文爷爷原名叫文光华，是贵州贵阳人。那慈祥的面孔令人忍俊不住的相信他；高高挺挺的鼻梁上挂着一副眼镜，无一不征兆着他是一位有知识的老人；再加上文爷爷那独特的语气更为他增添了一份青春。

　　文爷爷帮过我很多，他就像雷锋同志一样的乐于助人，宛如雷锋同志在世。

　　文爷爷是新时代的活“雷锋”。他总是在我需要帮助的时候，伸出援手：在黑山谷中排队出去的时候，天空兀然像被雨姑娘施了法一样。眼看着我要被雨水淋的时候，是他用他那慈祥温暖的充满老茧的手接住了那“倾盆大雨”……在排队的过程中，他教会了我写作的方法：一。在写作文之前先构思，想好了怎么写之后，在写；二。随心所欲——也就是想到写什么就写什么，写好之后，在整理整理，修改修改就行了。在他的帮助与指导下，我受益无穷……这样的事情还有很多，数不计数！

　　文爷爷不仅仅乐于助人，而且还是我的“良师”，指引着我前进的步伐。

　　文爷爷不是孤单的一人，而是有一个幸福美满的家庭，尤其是他的一双儿女，都十分优秀。最优秀的要数他的儿子了，在刚刚步入初一的时候，写了一篇与所有人构思

　　、题目截然不同的半命题文章——《寻——美》，里面写的是梵高画画的过程，当时他的老师一字未改。我猜想：在这人世间，唯有这样美好的文爷爷，才能有一个比一个优秀的儿女吧！

　　啊！在我心中新时代的活“雷锋”永远都是文爷爷！

小学生写人作文4

　　她长着一头乌黑的秀发，红润的脸蛋，平坦的前额，柳眉下是一双总含着笑意的杏眼。高挺的鼻梁，殷红的薄唇边有一颗小志，给她那姣好的容貌增添了一丝妩媚。她性格开朗活泼，乐于助人。她就是我的好朋友，好闺蜜——小佳。

　　记得那是一个红霞满天一天傍晚，我因为考试成绩不理想而闷闷不乐，至于在过马路时连红灯绿灯也不看，就冲出去。我感到有人拉住了我，脚步一顿，车子擦着我的鼻尖飞过。原来是她拉住了我。记得当时她恶狠狠的骂道：“你不要命了！不会看红绿的吗!你不要因为一次成绩不好而弄丢了生命，只有保护好了自己，才能在下一次考试而全力以赴！‘’我顿时被她那一张“凶恶”的脸和凶狠的语气逗笑了

　　还有一次，也是在那个马路那儿，有一个年过花甲的老人正在尝试过马路。由于那时是下班高峰期，老人脚步又慢，绿灯时间又短，还有司机闯红灯，所以老人过马路很困难。小佳看到这般情景，二话不说，就拉着我冲过去帮忙。那老婆婆正急着回家给孙子包饺子，见我和小佳帮助她，一张老脸笑成了菊花。小佳一边扶着老婆婆一边紧张看着马路两边，唯恐有不守交通规则的车冲出撞到老人。终于，老婆婆在我们的帮助下，安全的通过了马路。老婆婆从口袋里掏出几个橘子，想感谢我们，我正要伸手接，小佳却拉住了我的手。把胸前的红领巾一扬，向老人敬了个队礼：“老奶奶，谢谢您的好意，这是我们应该做的。byebye！”说完就拉着我的手跑了

　　这就是我的好朋友，一个活泼开朗，乐于助人的女孩——小佳。

小学生写人作文5

　　烈日暴晒。飞扬着黄沙蒙住了她身上最后一点鲜活的气息，祼皮肤枯干，杂着稀松的毛发，浑身被包裹得极不均匀，腰间露出肥大的一团，裤子肥大得不正常，像是一个未完成的，一推就倒的泥塑。

　　看见我，她也不自主地后退这，手里紧攥着塑料袋，藏向背后，她的眼皮低垂，嘴唇微张，像被惊吓得说不出话的孩子，是那样的手足无措，她跟班了我，面我更吓了她。

　　我可以感觉到，她极想让出道来，无奈道口狭窄，左推不是，右移也不是。我连忙笑容满面地说：“您先下。”见她越发不敢动，嘴唇紧抵，我以为她怕生，真奇怪，她的年龄大概六十岁了，竟让我把“怕生”这样的词用在她身上。我无法理解，更无心追究。

　　走近一步，想挤不楼吧，可看到她的脸，有明显地起伏，苍老的脸上毫无规律地排列着大大小小的色斑，她有皱纹，与一般的老人不同，她的皱纹不细，但道道深刻似乎每条皱纹都有历史，她两眼冷黄，浑浊、呆滞，露出胆怯，嘴唇干涸，好像总是闭不拢，她的表情甚是愁苦，似乎想说些什么，可说不出来。

　　她想说些什么，又发不出连贯的声音，只有低低的传入我耳际。终于，她还是先走了脚步蹒跚，身影缓慢。

　　我悲伤起来，每一个时代都有生活的失意者，面驿生活，他们只能凭借着生的本能索食，窘迫，成了他们的代名词，他们不应该被忽视，哪怕能得到一个鼓励和关怀的微笑。

小学生写人作文6

　　香儿是大众小学的学生，她品学兼优，遇事爱动脑筋。这天晚上放学，没有人来接香儿，香儿只好上了一辆拥挤的公共汽车自己回家。因为没有坐，香儿站在了一位背着皮包的阿姨身边。

　　汽车启动了，忽然，香儿看见一只大手向身旁阿姨的皮包伸去了，她眼睛立刻亮了起来，盯住了那双黑手。此该，香儿的大脑飞速地转了起来，她想：“怎么办？怎么办？”她偷偷地看了一眼，只见那个家伙正用恶狠狠的目光巡视着周围的人，好可怕呀！香儿心想：“如果硬拼，可要吃亏。”有了，她计上心来。

　　正在这时，汽车一拐弯，香儿想：“这回可帮我忙了。”只听香儿“哎呀”一声，故意撞在了阿姨的腿上，阿姨一看，连忙把香儿抱了起来，小偷的手一下子缩了回去。香儿心里暗自高兴。小偷却狠狠地瞪了香儿一眼。正在这时，车到站了，小偷下了车。香儿心想：“万一小偷再偷别人的钱怎么办？”香儿眼珠一转，也下了车。

　　香儿跟着小偷，过了一会儿，小偷发现了香儿，使劲往前跑，香儿在后面追。恰好这时巡警看见了，马上让小偷和香儿站住了，问清了事情的经过。这时，巡警从口袋里拿出了一张照片，看了看小偷，又看了看照片，和另一位巡警说了些什么。小偷一看形势不妙，转过身子，拨腿就想跑，可是已经来不及了，巡警一下子就把小偷抓住了。香儿为人民立了大功。

小学生写人作文7

　　她个子不高，胖胖的身材，圆圆的脸上一道弯弯的柳叶眉，小而挺的鼻子下一张樱桃小嘴，脑后两束长长的马尾辫，走起路来一甩一甩的，看起来充满了活力。她就是我的好朋友---王晨梓。

　　王晨梓数学成绩很好。有一次数学课上，老师提了一个非常难的题，当大家都在皱着眉头思考的时候，王晨梓却已经勇敢地举起了手，大家的目光一齐投向她。老师请她站起来，她“嗖”地一下站起来，大声说出了答案。老师高兴地问她：“你是怎么算出来的?”她又清清楚楚地把解答过程说了出来，老师用赞许的目光看着她，大家不约而同把热烈的掌声送给她。从此，她就有了一个新的名字——“数学大王”。

　　王晨梓不仅数学成绩优秀，而且爱帮助别人。有一次，放学了，我刚走到校门口。突然，乌云密布，电闪雷鸣，一瞬间的功夫，就下起了倾盆大雨。别的同学都被爸爸妈妈接走了，我只好把书包顶在头上，准备冲进雨中。“阿罗，等着我，我们一起!”一个声音传来，“咱们一起回家吧!”我扭头一看，原来是王晨梓，我俩一起打着伞回家了。路上，我突然发现她的左半个身子都湿了，而我身上一点也没淋湿，原来她一直把雨伞往我这边倾斜，我的眼睛湿润了......

　　王晨梓，我愿意和你做一辈子的好朋友。

小学生写人作文8

　　春节联欢晚会，有位演员特别引人注目，那就是魔术师——刘谦。

　　我最喜欢看魔术，早早地我就等着刘谦的节目了。刘谦一出场，我就感觉他好帅啊：向右倾斜的头发，又大又神秘的眼睛，一看就知道他是个行家里手。

　　主持人说刘谦要表演的节目是将把主持人自己的戒指变到鸡蛋里。鸡蛋是密封的，怎么可能够把戒指变进去了呢？戒指是很昂贵的，万一变没了那可怎么办？正在我疑惑的时候，刘谦一眨眼的时间就真的把戒指变进了鸡蛋，没有任何破绽，我都看呆了，百思不解，现场的观众也啧啧赞叹。

　　那一晚，刘谦的魔术征服了我。我发现，刘谦之所以比别的魔术师更吸引我，是因为他在表演的时候，总是和观众互动，让观众觉得自己也融入了刘谦变的魔术中。还因为刘谦的魔术十分新颖，总能让人们看了以后耳目一新。比如有一次，刘谦居然让馒头飞了起来。他还能把一个牛奶盒子突然消失……唉，打春晚之后，我算是迷上了刘谦。

　　刘谦不仅魔术表演得好，人品也好。

　　刘谦一炮走红以后，没有像一些明星那样，傲慢的无礼、无人能抵的样子。面对他的谦迷，他总是平易近人，给身边的每一个人带来欢乐。

　　最近，我发现刘谦还挺有文采的。自从知道了刘谦有博客以后，我就经常到他的博客里看看。文章的语句流畅，有感情，有韵味。

　　刘谦，在我看来，真是一个才华横溢的人啊，我崇拜他！

小学生写人作文9

　　一说到95年的生肖属相，你们肯定会想到——猪!但是，我并不讨厌它，一些人也许会说，猪好吃懒动，如果你去一趟乡村，你会知道，小猪跑的很快，连你都可能追不上;一些人以为它们很愚蠢，可科学证明它们并不笨;一些人以为猪一点都没用，可如果没有猪，哪来的猪肉

　　实不相瞒，本人有些地方与猪相似，我才1。3米，体重以达35千克!而且，我的耳朵比别人的都大些。

　　五年级转到黄埔学校来，大家都笑我像猪。我说：猪有什么不好那样子惹得他们哈哈大笑。一个同学冒出一句：你去当猪算了!我想：什么呀，人家不就某些方面有点像猪嘛，什么大不了的。

　　后来，我才明白，他们是把我比做愚蠢的人。其实呀，我才不笨呢，我的各科成绩可都是顶呱呱哟。以前在实验小学的时候，我还获得过科技制作比赛一等奖，期末考试数学成绩年级第一名呢。

　　说到我的名字明遥，别人一定会想到篮球高手——姚明。刚到黄埔时，他们也拿我的名字做起了文章。有个女生在后面故意喊遥明，姚明!由于以前很多人都叫我姚明，我都几乎习惯了，就回过头问干什么那女生鄙夷地说：我又没喊你，你又不是姚明!我无话可说，只好自认倒霉。她就为她那可笑的计谋的成功而欢呼。

　　后来，她和她那几位狡猾的朋友故技重施，我想，我的名字不是挺好嘛，干吗非要拿来开玩笑呢。有人告诉我：你骂回她们就行啦!我吃惊地说用不着吧。他幽默的说：你太宽容了!

　　我最主要的特点是：宽容、天真、可爱。我的耳朵像猪耳朵，我的脸胖乎乎的，我喜欢傻笑，傻得天真，傻得可爱。

小学生写人作文10

　　现在我们班有一个班主任，她就是一位年轻的语文老师，也是我们的孙老师。她的个子不高，梳着整齐的直发，有一双炯炯有神的眼睛，脸上时常挂着笑容。

　　她和蔼可亲，讲课非常生动，只要是她的课，我们班的同学都会腰杆挺直，生怕错过精彩的一句。

　　她对我们要求很严格，但也特爱鼓励我们。新学期开始时，老师就对班里的同学说，作业写得好，期末就可以评“作业优秀奖”，大家应该认真对待。以前我写作业只是为了完成任务，书写潦草，常出现错别字。听了老师的话后，我认认真真地写了第一次作业，等老师批改下来一看，哇！一个“优”字特别醒目，旁边还有一句“继续努力”。从那时起，做作业我就特别认真，而且还不忘检查。

　　她不但要求严格，而且很勤奋。每天很早到教室，辅导一些同学写字、词、句等。我的作文水平不高，因此老师经常叫我写作文，写好后交给她修改。她指导我写作时要先构思，要多用一些好词佳句，细心观察身边的小事，把自己的真情实感写出来。她还鼓励我说：“作文是靠改出来的，每次习作后要读一读，认真修改，平时多看一些课外书，碰到好词好句积累起来，这样习作能力就会提高。”有一次，我认认真真写了一篇《参观惠州科技馆》的作文，老师看了以后写了个“好”字，还把我写得比较好的句子和词语画出来。

　　以前的我非常惧怕写作文，后来经过孙老师一段时间的辅导，现在再也不惧怕写作文了，而且我还懂得了“一份耕耘一份收获”的道理。今后，我一定要刻苦学习，战胜困难，争取考出更好的成绩回报我的语文老师。

小学生写人作文11

　　我的好朋友鄢璐然是我的姐姐，她是我大姨的女儿。她个子高高的，留着一头浓密乌黑的头发，浓浓的眉毛下面长着一双月牙般明亮的眼睛。

　　我们两家一个住三楼，一个住五楼。小时候，我们一起做游戏，一起搭积木，一起淘气，快快乐乐。长大了，我又和姐姐一起去上学，一起学画画，形影不离。

　　我最佩服姐姐的是她那锲而不舍、坚持不懈的精神。我机灵聪明，而姐姐却不像我这样，她反应要慢些，脑子没有我灵活。

　　在一个傍晚，妈妈辅导我和姐弟做奥数，妈妈进完了例题，我便三下二下的把该做的题做完了，妈妈检查后说我做的题全做对了，我不禁得意地哈哈哈大笑起来。这时， 我瞟了一眼姐姐，只见她皱起眉头，绞尽脑汁地在想其中一道题。我便挖苦、嘲笑她，还故意弄出噪音来干扰她。可是姐姐一点也不气馁，理也不理我，继续埋头思考，经过了半个小时，她终于把那道题做对了。

　　结果，姐姐得到了表扬，而沾沾自喜的我被妈妈狠狠地批评了一顿。“三人行，必有我师焉。”这件事也让我明白了每人都有自己的长处，我们要看到别人身上的闪光点。从姐姐身上我学到了很多做人的东西，我也把自己所知道的奇闻乐事告诉她，我们这对欢喜冤家虽然经常吵吵闹闹，闹点小别扭，但一天不见面，就像少了点什么。愿以后长大的我们能记住这儿时纯真的情谊。

小学生写人作文12

　　有人说：“老师是辛勤的园丁。”还有人说：“老师是我们的第二父母。”我认为这些比喻，用在老师身上是当之无愧的`。我和老师也发生过许多事，都令我终身难忘。

　　时间飞速流逝，转眼间，就到了小学五年级，可我仍忘不了一年级的一件小事。记得有一次：下课，我在教室门前练习跑步。突然，一个趔趄，我差点儿摔倒了。原来，我穿的球鞋鞋带散了，这可怎么是好呢？平时在家，都是妈妈帮我系的，可妈妈又不在身边，我心里直嘀咕，如果叫老师，老师一定会说：“自己的事情自己做！”可是我自己又不会，怎么办呢？我怯生生地走到老师跟前，说：“张老师，我的鞋带散了，可我……我不会系。”声音低得几乎我自己都听不见，忙碌中的张老师弯下腰，和蔼地说：“好呀，

　　我教你系，系鞋带先要这样做……”老师一遍又一遍，不厌其烦地教我系好了，又解开教我重系，直到我系会为止。就这样，在老师一步一步地指导下，我学会了系鞋带。从此以后，体育课鞋带散了，我自己会系，不用再叫张老师了。

　　这就是我与张老师之间的故事中的一件。也许在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事读出了老师的不平凡。我和张老师之间的故事将会继续演绎下去。我要把老师给我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖。

小学生写人作文13

　　我有一个神秘的老爸。很小很小的时候老爸在我的心里一直很神秘。他在家的时间很少，经常好几天都见不到他，不知道为什么他总是那么的忙。妈妈和奶奶告诉我爸爸上班挣钱呀，挣了钱好给我买吃的，玩的。那时候我最多也就三四岁的样子。都不知道钱是干嘛的，但是我知道 我要什么爸爸都会给我买，我最喜欢爸爸了。

　　我有一个很严肃的老爸。在我懂事以来就没怎么看见老爸笑过 ，每次看到他和他说话我都不敢大声，心里总是有一丝丝恐惧不知道和他怎么交流，特别是我做了坏事都不敢站到他的面前。因为我根本不知道会得到什么样的惩罚，想归想怕归怕可是老爸在我上小学之前从来没有打过我。妈妈告诉我是因为爸爸的心理有太多的事情，有家里的，有单位的，叫我不要惹爸爸生气，他肩膀上的担子很重。爸爸你好辛苦呀。

　　我有一个狗王老爸。从小我就知道爸爸喜欢养狗，家门口的人都叫爸爸狗王，因为他有的狗都是名狗，而且它们被爸爸打理得很漂亮。它们都听得懂我们说的话。我每次带着他们出门都会感觉好骄傲，好威风。爸爸你真有本事。

　　我有一个爱种花的老爸。我们家一年四季都可以看到鲜花，也可以闻到花香，都是爸爸种的，品种好多呀，春天开的栀子花，米兰花，月季花，夏天开的玉兰花，玫瑰花，秋天开的桂花，冬天开的水仙花，君子兰，风信子，茶花。爸爸你好厉害呀。

　　去年过完年后爸爸病倒了，很严重，医生说爸爸是累的需要动手术，我哭了，妈妈也哭了。我拿出了我过年的压岁钱全部交给了奶奶，叫奶奶给爸爸交住院费。我不要爸爸病倒，我要他快快的好起来。我要快快的长大，长大了好像爸爸照顾我们一样照顾爸爸。

　　爸爸我爱你 全家人都爱你，我离不开你。

小学生写人作文14

　　若要提起我哥哥的优秀之处，那可真是几天几夜都说不完啊，现在我就来给大家介绍几处吧!

　　他的个子高高的，差不多都赶上姚明了，他的耳朵大大的，身子瘦瘦的，跟我真像。

　　第一处优秀：爱看书

　　说起爱看书来，他在班上说第一，没人敢说第二。一下课，他就喜欢坐在座位上，津津有味地看起书来，正因为他爱看书，我呢，深受他的影响，所以我也开始爱看起书来。

　　第二处优秀：爱唱歌

　　说起唱歌，他也是一个能手，瞧，我每次吃饭的时候，一听到歌声，不用说，肯定是哥哥唱的，因为他的歌声太特别了，虽然不是那么好听，但是他一直没有停止歌唱。

　　第三处优秀：爱打篮球

　　说他篮球技球，也很不赖，但是，他打篮球也太危险了，所以爷爷奶奶不太赞成他去打篮球。哥哥就经常找理由出去打。有一天，哥哥骗爷爷奶奶说有急事，可我不信，他肯定是要去打篮球，说着，我鬼鬼祟祟地跟着哥哥。他一转回头，吓得我赶紧往草丛里躲，等他转过头，我又继续跟着。就这样一路躲躲藏藏，终于到了篮球场，我躲在他身后的草丛里，看着哥哥打篮球。不好!篮球打到我了，哥哥看见我了，大吃一惊，说：“你是怎么跟来的。”我忍不住笑了。他为了出来打一场球可真是不容易啊。不仅要说服爷爷奶奶，还得提防我这个小“好奇鬼”，但是他仍旧出来打球，看我的哥哥多么爱打篮球啊!

　　哈哈，你们看看我哥哥的优秀之处是不是很多啊?

小学生写人作文15

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要小学毕业了。我非常快就要离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，“谢谢你们，我心中的好老师！”

　　感谢您——刘老师！在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习；您教导我要尊敬老师，团结同学；是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。

　　感谢您——张老师！在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。

　　感谢您——叶老师！在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，是您纠正了我学习中的错误；是您教导我要宽容地处事，和睦地待人；是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的学校，新的征程！

　　感谢你们，我心中的好老师！是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。在这里，我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康！工作顺利！同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧！